Четыре причины поверить в дополненную реальность

Несмотря на то, что дополненная реальность является актуальной темой и одной из самых популярных технологических тенденций, некоторые люди и рынки по-прежнему не принимают её.

Вот четыре причины, которые помогут убедить даже самых скептически настроенных людей в растущих возможностях дополненной реальности и в том, что эта технология уже является и будет все больше становиться частью нашей повседневной жизни.

1. Это не совсем новая технология
Истоки виртуальной и дополненной реальности уходят корнями в 1957 год, когда кинооператор Мортон Леонард Хейлиг разработал устройство Sensorama. Это устройство представляло собой кинотеатр, позволявший пользователю погрузиться в 3D-фильм со стереозвуком за счёт обдува его/её воздухом и вибрации сиденья. Именно поэтому Хейлига считают «отцом виртуальной реальности».

В 1968 году Иван Сазерленд при содействии своего ученика Боба Спроулла разработал первую систему виртуальной реальности с наголовным дисплеем (HMD) под названием «Меч Дамокла», в которой с помощью компьютерной графики пользователям демонстрировались простые каркасные изображения. Хотя возможности этой системы были весьма ограниченными, она стала первым шагом на пути к развитию технологий дополненной реальности в том виде, в каком мы их знаем сегодня.

Некоторые события 90-х годов стали отправной точкой для развития современной AR. В 1990 году исследователь Том Коуделл ввел в оборот термин «дополненная реальность», а восемь лет спустя первая версия AR была продемонстрирована по телевидению в виде линии «1st & 10» во время матча НФЛ.

В 1999 году Хирокадзу Като выпустил ARToolKit — библиотеку с открытым исходным кодом, позволяющую разрабатывать приложения дополненной реальности. С помощью ARToolKit любой смартфон, оснащенный камерой и подключением к Интернету, мог снимать видео в реальном мире и накладывать на него 3D-изображения. Кроме того, поскольку эта технология способна повысить эффективность навигационных устройств, в том же году в полете самолета NASA X-38 использовалась специальная навигационная панель с технологией дополненной реальности.

Спустя десять лет, в 2008 году, разработчики мобильных приложений начали создавать приложения на основе AR для смартфонов. К этому моменту AR получила всемирное признание.
Однако ещё в 1901 году Фрэнк Баум предвосхитил и впервые упомянул идею электронного дисплея/очков, накладывающих данные на реальный мир (в данном случае на «людей»); он назвал это «маркером персонажа».

По сути, дополненная реальность заключается в наложении виртуальной информации (текста или изображений) на человека, объект или пространство в реальном мире с помощью камеры или модуля визуализации (обычно очков) в сочетании с компьютерными процессами, что позволяет расширить и улучшить визуальное восприятие. Примером, наиболее точно соответствующим этому определению дополненной реальности, является голограмма.

С другой стороны, виртуальная реальность — это искусственная среда, создаваемая с помощью программного обеспечения и представляемая пользователю таким образом, что он воспринимает её как реальную. Виртуальные реальности искусственно воспроизводят сенсорные ощущения, такие как зрительные, тактильные, слуховые и обонятельные.

3. Это улучшает качество обучения
Помимо развлечений и коммерции, как в случае с самым свежим и известным примером — игрой «Pokemon Go», — ожидается, что дополненная реальность сыграет важную роль в преобразовании традиционного образования, изменив подход к обучению.

Преимущества использования этих технологий в обучении неоценимы с точки зрения экономии времени, снижения затрат и защиты окружающей среды. Более того, по данным Джереми Бейленсона, Lab виртуального человеческого взаимодействия Стэнфордского университета, человеческий мозг усваивает информацию на 33 % эффективнее в условиях иммерсивной среды AR и VR. Это означает, что в будущем студенты и сотрудники смогут учиться быстрее и легче усваивать материал.

Кроме того, она находит применение в обучении навыкам ручного труда в таких отраслях промышленности, как сварка, способствуя сокращению затрат, снижению травматизма и уменьшению загрязнения окружающей среды по сравнению с традиционными методами.

Хотите заказать бесплатную онлайн-демонстрацию?

Robotics Seabery Robotics на базе дополненной реальности, которое объединяет обучение сварке и роботизированную автоматизацию. Заполните форму, чтобы получить дополнительную информацию и узнать, как это решение может быть использовано в вашей образовательной или технической программе.

Заказать демонстрацию продукта

Прокрутить к верху