Deși este un subiect de actualitate și cea mai populară tendință din domeniul tehnologiei, unele persoane și anumite piețe încă nu au adoptat realitatea augmentată.
Iată cele patru motive ale noastre pentru a-i convinge chiar și pe cei mai sceptici de potențialul tot mai mare al realității augmentate și de faptul că această tehnologie face deja parte din viața noastră de zi cu zi și va fi din ce în ce mai prezentă în ea.
1. Nu este chiar o tehnologie nouă
Originile realității virtuale și augmentate pot fi urmărite până în 1957, când cineastul Morton Leonard Heilig a dezvoltat Sensorama. Acest aparat era un fel de sală de cinema care permitea utilizatorului să se cufunde într-un film 3D cu sunet stereo, practic prin suflarea de aer asupra sa și prin vibrațiile scaunului. De aceea, Heilig este considerat „părintele realității virtuale”.
În 1968, Ivan Sutherland, cu ajutorul studentului său Bob Sproull, a dezvoltat primul sistem de vizualizare montat pe cap (HMD) pentru realitate virtuală, denumit „Sabia lui Damocles”, care folosea grafică generată pe computer pentru a le afișa utilizatorilor desene simple sub formă de schelet. Deși avea capacități foarte limitate, acesta a reprezentat primul pas în dezvoltarea tehnologiei de realitate augmentată așa cum o cunoaștem astăzi.
Anumite evenimente din anii '90 au marcat punctul de plecare al realității augmentate moderne. În 1990, cercetătorul Tom Caudell a inventat termenul „realitate augmentată”, iar opt ani mai târziu, prima versiune a acestei tehnologii a fost prezentată la televizor, sub forma liniei „1st & 10” în timpul unui meci din NFL.
În 1999, Hirokazu Kato a lansat ARToolKit, o bibliotecă open source care permite dezvoltarea de aplicații de realitate augmentată (AR). Cu ajutorul ARToolKit, orice smartphone dotat cu cameră foto și conexiune la internet putea captura imagini video din lumea reală și suprapune imagini 3D peste acestea. În plus, având în vedere că această tehnologie poate spori eficiența dispozitivelor de navigație, în același an, aeronava X-38 a NASA a zburat utilizând un panou de bord special de realitate augmentată pentru navigație.
Zece ani mai târziu, în 2008, dezvoltatorii de aplicații mobile au început să lucreze la aplicații bazate pe realitate augmentată (AR) pentru smartphone-uri. În acel moment, AR era deja recunoscută la nivel mondial.
Cu toate acestea, încă din 1901, Frank Baum a imaginat și a menționat pentru prima dată ideea unui ecran electronic sau a unor ochelari care suprapuneau date peste lumea reală (în acest caz, „oameni”); această tehnologie a fost denumită „marker de caracter”.
În esență, realitatea augmentată constă în suprapunerea de informații virtuale (text sau imagini) peste o persoană, un obiect sau un spațiu din lumea reală, folosind o cameră video sau un modul de vizualizare (de obicei o pereche de ochelari) și o combinație de procese computerizate, care completează și îmbunătățesc experiența vizuală. Exemplul care se potrivește cel mai bine acestei definiții a realității augmentate este o hologramă.
Pe de altă parte, realitatea virtuală este un mediu artificial creat cu ajutorul unor programe informatice și prezentat utilizatorului într-un mod care îl face să îl perceapă și să îl accepte ca pe un mediu real. Realitățile virtuale creează în mod artificial experiențe senzoriale, precum vederea, simțul tactil, auzul și mirosul.
3. Îmbunătățește experiența de învățare
Dincolo de divertisment și comerț, așa cum ilustrează cel mai recent și cunoscut exemplu, Pokemon Go, se preconizează că realitatea augmentată va juca un rol important în schimbarea educației tradiționale, transformând modul în care oamenii învață.
Avantajele utilizării acesteia în cadrul procesului de formare sunt nenumărate din punct de vedere al economiei de timp, al costurilor și al beneficiilor ecologice. De fapt, potrivit lui Jeremy Bailenson, cercetător la Laboratorul de Interacțiune Umană Virtuală al Universității Stanford, creierul uman asimilează informațiile cu 33% mai eficient atunci când este expus la atmosfera imersivă a realității augmentate (AR) și a realității virtuale (VR). Acest lucru înseamnă că, în viitor, studenții și angajații vor putea învăța mai repede și vor înțelege mai rapid noile informații.
Este utilă și în formarea abilităților manuale necesare în meseriile industriale, cum ar fi sudura, contribuind la reducerea costurilor, a accidentelor și a poluării asociate metodelor tradiționale.
Surse:
http://www.electronicdesign.com/embedded/6-things-know-about-augmented-reality
https://www.quora.com/What-are-some-interesting-facts-about-augmented-reality
http://ijarcet.org/wp-content/uploads/IJARCET-VOL-5-ISSUE-6-1947-1952.pdf
https://en.wikipedia.org/wiki/Augmented_reality#Notable_researchers
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Sword_of_Damocles_(virtual_reality)
https://www.future-processing.com/blog/5-facts-about-augmented-reality/
