Denominamos «millennials» a la generación de personas que alcanzaron la edad adulta después del año 2000. Otras definiciones sitúan el inicio de esta generación a principios de la década de 1980, es decir, las personas nacidas entre 1982 y 2004. Esto se puede encontrar en el libro Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069 (1991), escrito por Neil Howe y William Strauss, a quienes a menudo se atribuye la acuñación del término «millennial».
Constituyen uno de los segmentos más numerosos del mundo y, al ser la primera generación verdaderamente nativa digital del planeta, una de sus principales características es el uso natural y la rapidez con la que adoptan las nuevas tecnologías. Otra característica es su comportamiento de consumo: debido a sus gustos, marcados por la tecnología, sus hábitos de compra son realmente diferentes.
Teniendo todo esto en cuenta, se supone que su forma de aprender también es diferente. De hecho, otra de sus características es su escasa capacidad de atención, por lo que las nuevas tecnologías deben estar presentes tanto en su lugar de trabajo como en su metodología de formación.
Estas son algunas de las razones por las que la realidad aumentada (RA) podría ser una herramienta tecnológica educativa importante para los millennials:
- Son un grupo muy aficionado a la tecnología y ya se han sumado en masa a Pokémon Go.
- La realidad aumentada está ganando cada vez más terreno en el ámbito educativo, ofreciendo a profesores y alumnos formas más atractivas de interactuar.
- Son usuarios que dan prioridad al móvil y, según una encuesta, el 96 % de ellos considera que las cámaras son fundamentales.
- La realidad aumentada y el reconocimiento de imágenes permiten a las marcas y a los minoristas ofrecer nuevas experiencias móviles.
- Sus hábitos de compra son diferentes; buscan experiencias de usuario excepcionales y una interacción con la marca.
Cada vez hay más soluciones y aplicaciones de tecnología educativa basadas en la realidad aumentada para mejorar el proceso de aprendizaje o la adquisición de habilidades en muchos campos diferentes, como la soldadura.
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