2000 yılından sonra yetişkinliğe erişen nesle "Y Kuşağı" diyoruz. Diğer tanımlara göre ise bu neslin başlangıcı 1980'lerin başlarına, yani 1982 ile 2004 yılları arasında doğanlara kadar uzanır. Bu tanım, "Millennials" terimini ilk kez kullanan kişiler olarak bilinen Neil Howe ve William Strauss'un yazdığı Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069 (1991) adlı kitapta yer almaktadır.
Onlar dünyanın en büyük demografik gruplarından biridir ve gezegendeki ilk gerçek anlamda dijital ortamda yetişmiş nesil oldukları için, bu neslin en belirgin özelliklerinden biri yeni teknolojileri doğal bir şekilde kullanma ve hızla benimseme eğilimidir. Bir diğer özellik ise tüketim davranışlarıdır; teknolojiye dayalı bu zevkleri nedeniyle satın alma alışkanlıkları gerçekten farklıdır.
Tüm bunları göz önünde bulundurduğumuzda, öğrenme şekillerinin de farklı olması gerekir. Aslında, dikkat sürelerinin kısa olması da bir başka özelliğidir; bu nedenle, hem çalışma ortamlarında hem de eğitim yöntemlerinde yeni teknolojiler yer almalıdır.
İşte Artırılmış Gerçeklik’in (AR) Y kuşağı için önemli bir eğitim teknolojisi aracı olmasının bazı nedenleri:
- Teknoloji odaklı bir topluluk ve Pokemon Go'yu şimdiden büyük bir coşkuyla benimsemiş durumdalar.
- Artırılmış Gerçeklik, eğitim alanında giderek daha fazla yer edinerek öğretmenlere ve öğrencilere etkileşim kurmak için daha ilgi çekici yollar sunuyor.
- Bunlar mobil cihazları öncelikli kullanan kullanıcılar ve yapılan bir ankete göre %96'sı kameraların çok önemli olduğunu düşünüyor.
- Artırılmış Gerçeklik ve Görüntü Tanıma teknolojileri, markaların ve perakendecilerin yeni mobil deneyimler sunmasına olanak tanıyor.
- Alışveriş alışkanlıkları farklıdır; olağanüstü bir kullanıcı deneyimi ve markayla etkileşim ararlar.
Kaynakçılık gibi pek çok farklı alanda öğrenme sürecini veya beceri kazanımını geliştirmek amacıyla Artırılmış Gerçeklik teknolojisine dayalı eğitim teknolojisi çözümleri ve uygulamalarının sayısı giderek artmaktadır.
Kaynaklar:
Fotoğraf:
