A formação em soldadura é dispendiosa, leva tempo até os alunos adquirirem as competências necessárias para esta profissão e, por vezes, pode desmotivá-los.
É por isso que o Serviço Nacional de Aprendizagem da Colômbia (SENA) organizou um workshop intitulado «Simulação na Formação em Soldadura», no qual alunos e formadores de soldadura puderam experimentar diferentes soluções de tecnologia educativa para melhorar a formação em soldadura e torná-la mais atrativa.
Foram apresentados sistemas de realidade virtual e aumentada provenientes de Espanha, dos EUA e da Áustria a estudantes e professores de mecatrónica da Universidade Tecnológica de Pereira (UTP) e do SENA, tendo-lhes sido posteriormente pedido que respondessem a um inquérito sobre qual a tecnologia mais adequada para melhorar a formação de soldadores qualificados.
Estes foram os resultados:
O presidente do Conselho de Soldadura e professor da UTP, Alberto Zapata, admitiu que: «trata-se de tecnologias de ponta que tornaram o processo de formação mais flexível. A ideia é dar a conhecer estas tecnologias aos empresários, formadores e formandos, para que possam dar feedback ao Conselho de Soldadura sobre as vantagens destes recursos pedagógicos, com vista a avaliar a sua utilização nos programas de formação em soldadura».
