La formazione in materia di saldatura è costosa; gli studenti impiegano tempo ad acquisire le competenze necessarie per questo mestiere e talvolta ciò può risultare demotivante per loro.
Ecco perché il Servizio Nazionale di Formazione colombiano (Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA) ha organizzato un workshop dal titolo "Simulazione nella formazione sulla saldatura", nel corso del quale studenti e istruttori di saldatura hanno potuto sperimentare diverse soluzioni di tecnologia didattica per migliorare la formazione sulla saldatura e renderla più attraente.
Sono stati presentati sistemi di realtà virtuale e aumentata provenienti dalla Spagna, dagli Stati Uniti e dall'Austria a studenti e docenti del corso di meccatronica dell'Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) e del SENA; in seguito è stato chiesto loro di compilare un questionario per stabilire quale tecnologia fosse la più adatta a migliorare la formazione dei saldatori qualificati.
Questi sono stati i risultati:
Il presidente del comitato per la saldatura e docente dell’UTP, Alberto Zapata, ha ammesso che: «Si tratta di tecnologie all’avanguardia che hanno reso il processo formativo più flessibile. L’idea è quella di farle conoscere a imprenditori, istruttori e tirocinanti, affinché possano fornire un riscontro al comitato per la saldatura sui vantaggi di questi strumenti didattici, al fine di valutarne l’utilizzo nei programmi di formazione sulla saldatura».
