वेल्डिंग प्रशिक्षण को बेहतर बनाने के लिए कोलंबिया के 81% प्रशिक्षक वर्चुअल रियलिटी के बजाय ऑगमेंटेड रियलिटी को प्राथमिकता देते हैं।

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  • वेल्डिंग प्रशिक्षण को बेहतर बनाने के लिए कोलंबिया के 81% प्रशिक्षक वर्चुअल रियलिटी के बजाय ऑगमेंटेड रियलिटी को प्राथमिकता देते हैं।

वेल्डिंग का प्रशिक्षण महंगा होता है, छात्रों को इस पेशे के लिए आवश्यक कौशल हासिल करने में समय लगता है और कभी-कभी यह उनके लिए प्रेरणाहीन भी हो सकता है।

इसीलिए कोलंबियाई राष्ट्रीय प्रशिक्षण सेवा (सर्विसियन नैशनल डी अप्रेन्डिज़ाजे, सेना) ने 'वेल्डिंग प्रशिक्षण में सिमुलेशन' शीर्षक से एक कार्यशाला का आयोजन किया, जिसमें छात्रों और वर्तमान वेल्डिंग प्रशिक्षकों को वेल्डिंग प्रशिक्षण को बेहतर बनाने और इसे अधिक आकर्षक बनाने के लिए विभिन्न एडटेक समाधानों को आज़माने का अवसर मिला।

स्पेन, अमेरिका और ऑस्ट्रिया के वर्चुअल और ऑगमेंटेड रियलिटी सिस्टम को यूनिवर्सिडाड टेक्नोलोजिका डी पेरेइरा (यूटीपी) और सेना के मेकाट्रॉनिक्स विश्वविद्यालय के छात्रों और शिक्षकों को दिखाया गया, और फिर उनसे एक सर्वेक्षण का उत्तर देने के लिए कहा गया कि योग्य वेल्डरों के प्रशिक्षण को बढ़ाने के लिए कौन सी तकनीक सबसे अच्छी है।

ये थे परिणाम:

वेल्डिंग बोर्ड के अध्यक्ष और यूटीपी के शिक्षक, अल्बर्टो ज़पाटा ने स्वीकार किया कि: “ये अत्याधुनिक तकनीकें हैं जिन्होंने प्रशिक्षण प्रक्रिया को अधिक लचीला बना दिया है। इसका उद्देश्य उद्यमियों, प्रशिक्षकों और प्रशिक्षुओं को इनके बारे में जानकारी देना है, ताकि वे वेल्डिंग बोर्ड को इन शैक्षिक सहायता के लाभों के बारे में प्रतिक्रिया दे सकें और वेल्डिंग प्रशिक्षण कार्यक्रमों में इनके उपयोग का मूल्यांकन कर सकें।”

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