コロンビアの指導者の81%は、溶接訓練の向上において、バーチャルリアリティよりも拡張現実を好んでいる
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Seabery Robotics 拡張現実(AR)Robotics は、溶接トレーニングとロボットによる自動化を結びつけます。詳細情報をご希望の方、またはご自身の教育プログラムや技術プログラムへの導入可能性についてご検討中の方は、フォームにご記入ください。
溶接の研修は費用がかさむ上、この職に必要な技術を習得するには時間がかかり、生徒にとってはやる気を失わせてしまうこともある。
だからこそ、 コロンビア国立職業訓練局(Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA) は、「溶接訓練におけるシミュレーション」と題したワークショップを開催しました。このワークショップでは、学生や現役の溶接指導員が、溶接訓練の質を向上させ、より魅力的なものにするための様々な教育技術ソリューションを体験することができました。
ペレイラ工科大学(UTP)およびSENAのメカトロニクス専攻の学生と教員に対し、スペイン、米国、オーストリア製の仮想現実(VR)および拡張現実(AR)システムが紹介された後、熟練溶接工の育成を強化するにはどの技術が最適かについて、アンケートへの回答が求められた。
結果は以下の通りです:
溶接委員会の委員長であり、UTPの講師でもあるアルベルト・サパタ氏は次のように述べた。「これらは最先端の技術であり、研修プロセスをより柔軟なものにしてくれました。目的は、起業家、講師、研修生にこれらの技術を知ってもらい、こうした教育支援の利点について溶接委員会にフィードバックをもらい、溶接研修プログラムにおける活用状況を評価することです」。
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