Le projet Digiweld vise à franchir une nouvelle étape dans l'adaptation à l'ère numérique en proposant des outils numériques destinés à l'éducation ouverte et à des pratiques innovantes, à l'intention des apprentis (âgés de 16 à 20 ans) issus d'établissements d'enseignement et de formation professionnels (EFP) ainsi que des soudeurs souhaitant acquérir de nouvelles compétences dans le domaine du soudage afin d'améliorer leur qualification (formation continue). Ce projet est une initiative financée dans le cadre du programme Erasmus+.
Voici les partenaires concernés :
Ce projet d'enseignement et de formation numériques en soudage vise à développer:
- Programmes de formation des soudeurs à l'aide de simulateurs et mise à jour des lignes directrices de l'UE IAB–089r5–14.
- Outil numérique destiné à être intégré dans des simulateurs sous forme de modules dédiés à la formation des apprentis (âgés de 16 à 20 ans).
- Former 24 formateurs et faire participer au moins 60 apprentis au métier de soudeur.
Ces objectifs peuvent être atteints grâce à :
- Création d'un système d'apprentissage numérique ouvert et innovant (SIMTRANET) ainsi que de supports pédagogiques numériques destinés à la formation des apprentis souhaitant acquérir des compétences numériques et des aptitudes de base pour trois procédés de soudage différents (TIG, MIG, MMA). Ce système vise à améliorer le niveau d'apprentissage des apprentis tout au long de leur formation.
- Proposition d'un volet non formel dans le cadre des lignes directrices européennes en matière d'éducation et de formation destinées aux apprentis soudeurs, afin de les sensibiliser aux connaissances et aux responsabilités liées au métier de soudeur. Ce système permettra à l'apprenti d'accéder aux informations nécessaires et d'effectuer des exercices pratiques sur un simulateur de soudage
- Offrir aux apprentis présentant des difficultés d'apprentissage ou en situation de précarité économique la possibilité d'utiliser des outils numériques dans le cadre de leur formation, ce qui améliorera leur accès au marché du travail.
Deux réunions ont eu lieu à ce jour. La première s'est déroulée du 13 au 15 novembre 2018 et avait pour but de planifier le projet, d'examiner les budgets et les actions prévues, ainsi que d'attribuer les premières tâches. La seconde s'est tenue les 5 et 6 juin afin d'assurer le suivi du projet et d'examiner les premières actions déjà menées. Seabery de faire franchir une nouvelle étape dans la formation au soudage, tant pour les enseignants que pour les stagiaires, grâce à l'intégration des dernières technologies et des outils numériques.
