El proyecto Digiweld tiene como objetivo dar un paso adelante hacia la era digital, proporcionando herramientas digitales para la educación abierta y prácticas innovadoras destinadas a los alumnos de formación profesional (de entre 16 y 20 años) y a los soldadores que deseen adquirir nuevas habilidades y competencias en el ámbito de la soldadura para mejorar su cualificación (formación profesional continua). Este proyecto es una iniciativa financiada por el programa Erasmus+.
Estos son los socios que participan:
Este proyecto de formación digital en soldadura tiene como objetivo el desarrollo de:
- Planes de estudios para la formación de soldadores mediante simuladores y actualización de las directrices de la UE IAB–089r5–14.
- Herramienta digital que se integrará en los simuladores como módulos destinados a la formación de aprendices (de 16 a 20 años).
- Formar a 24 formadores e involucrar al menos a 60 aprendices en el oficio de soldador.
Estos objetivos pueden alcanzarse mediante:
- Creación de un sistema de aprendizaje digital abierto e innovador (SIMTRANET) y de materiales educativos digitales destinados a la formación de aprendices que deseen adquirir competencias digitales y habilidades básicas para tres procedimientos de soldadura diferentes (TIG, MIG, MMA). El sistema tiene como objetivo mejorar el nivel de aprendizaje de los aprendices durante la formación.
- Propuesta de un componente no formal de las directrices de la UE en materia de educación y formación para los aprendices de soldadura, con el fin de familiarizarlos con los conocimientos y las responsabilidades de la profesión de soldador. El sistema permitirá al aprendiz acceder a la información y realizar prácticas en un simulador de soldadura.
- Crear oportunidades para que los aprendices con dificultades de aprendizaje o en situación de precariedad económica utilicen los sistemas digitales en su formación, lo que mejorará su acceso al mercado laboral.
Hasta la fecha se han celebrado dos reuniones. La primera tuvo lugar del 13 al 15 de noviembre de 2018 con el fin de coordinar el proyecto, revisar los presupuestos y las acciones previstas, y asignar las primeras tareas. La segunda tuvo lugar los días 5 y 6 de junio como seguimiento del proyecto y revisión de las primeras acciones ya llevadas a cabo. Seabery dar el siguiente paso en la formación en soldadura tanto para profesores como para alumnos mediante la integración de las últimas tecnologías y herramientas digitales.
