スヴェツコミッション（Svetskommissionen、スウェーデン溶接委員会）は、最新の溶接専門誌『Svetsen』において、拡張現実（AR）を活用した溶接トレーニングについて、その開発の背景や、溶接トレーニングの進化にもたらすメリットを解説しています。
同委員会のコースコーディネーターであるホッセ・ラリザデ氏は、溶接訓練にARのような新技術を導入することの利点について次のように指摘する。「VR（仮想現実）とAR（拡張現実）は、様々なヒントや欠点、さらには発生する前に職場の問題点を提示することで、教育と産業の両方を変革する大きな可能性を秘めています。これらは、教育期間の短縮、消耗品や現地費用といった教育コストの削減、そして溶接指導員の業務効率化に貢献できます。 また、排出ガスの削減や、学生を不必要な健康リスクにさらさないという点において、環境面や安全面もこの文脈で重要な役割を果たしています」と彼は説明する。
一方、Svenska Elektrod ABの技術マネージャーであるピア・ボルグ氏は、これらのツールの開発と、教育および産業の両分野での活用方法に焦点を当てています。「これらのツールは、教育だけでなく、採用時や業務内容の変更時に産業現場で知識を評価する際にも役立つ、価値あるツールへと成熟しました。重要なのは、その場ですぐにフィードバックが得られる点です。 デジタル環境下では、学生は自分のペースで学習を進め、視覚的なフィードバックを受けながら、理論試験や実際の溶接実習へと、各自のペースで進むことができます。」
最後に、産業用ガス企業エア・リキードの事業開発担当兼溶接専門家であるダニエル・ラーソン氏は、拡張現実（AR）を活用した溶接シミュレーターの可能性について確信を示しています。「さまざまな溶接機を試した結果、Soldamatic Augmented Training提携を開始することにしました。Soldamatic 、溶接操作の感覚が非常に優れているだけでなく、溶接を学ぶ学生向けのeラーニングや継続教育を含む包括的な教育手法Soldamatic 。 この技術は、新たな溶接学生を学校に呼び込むのに役立つと確信しています。また、溶接センターにおいては、ARに大きな可能性を感じています。さらに、手動およびロボット溶接を行う溶接・産業企業においても同様です」
スウェーデンなどの国々では、溶接訓練の次の段階が絶えず進化し続けており、ドイツなどの国々ではすでに導入されている。
