Hitsauskouluttajat Guanjussa (Etelä-Korea) ovat oppineet kouluttamaan hitsaajia lisätyn todellisuuden tekniikoiden ja Augmented Training avulla, jotka on erityisesti suunniteltu säästämään aikaa ja kustannuksia sekä tarjoamaan yksilöllistä oppimista.
Vuoden 2017 edtech-trendeihin kuuluu muun muassa lisätyn todellisuuden hyödyntäminen oppilaiden motivoimiseksi, mikä tekee oppimisprosessista kiinnostavamman ja siten tehokkaamman.
