韓国・グァンジュの溶接指導員たちは、時間とコストを削減し、個別化された学習を提供するために特別に設計された拡張現実（AR）技術と「Augmented Training を用いて、溶接工を指導する方法を習得しました。
2017年のエドテックのトレンドとしては、拡張現実（AR）を活用して生徒の学習意欲を高め、学習プロセスをより魅力的にし、ひいては学習効果を高める取り組みなどが挙げられます。
韓国・グァンジュの溶接指導員たちは、時間とコストを削減し、個別化された学習を提供するために特別に設計された拡張現実（AR）技術と「Augmented Training を用いて、溶接工を指導する方法を習得しました。
2017年のエドテックのトレンドとしては、拡張現実（AR）を活用して生徒の学習意欲を高め、学習プロセスをより魅力的にし、ひいては学習効果を高める取り組みなどが挙げられます。
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