Інструктори зі зварювання в місті Гуанджу (Південна Корея) освоїли методику підготовки зварювальників із використанням технологій доповненої реальності та Augmented Training , спеціально розробленої для економії часу та коштів, а також для забезпечення індивідуального підходу до навчання.
Серед тенденцій у сфері Edtech на 2017 рік — використання доповненої реальності для мотивації учнів, що робить навчальний процес привабливішим і, отже, ефективнішим.
