У цифрову епоху такі нові технології, як доповнена реальність (AR), почали відігравати ключову роль у багатьох галузях. Освіта є однією з тих, що найбільше піддаються цим змінам і зазнають їхнього впливу. Оскільки студенти мають дедалі ширший доступ до величезних обсягів інформації, традиційних лекцій просто недостатньо для підтримання їхньої мотивації та цікавості.
Ось деякі переваги, які, на нашу думку, дає впровадження доповненої реальності (AR) у сфері освіти та навчання:
- Мотивація – Як довели численні дослідження, «студенти та слухачі можуть посилити свою мотивацію до навчання та вдосконалити навчальні практики, засновані на реалістичності, за допомогою віртуальної та доповненої реальності (AR)». На думку деяких інших авторів, «AR має потенціал для того, щоб залучити учнів до більш активної та мотивованої роботи з пошуком ресурсів та їх застосуванням у реальному світі з різних точок зору, які раніше ніколи не реалізовувалися в реальному житті».
- Розвиток інтелектуальної допитливості та вміння працювати в команді – Нові технології відіграють вирішальну роль у цифрову епоху і викликають справжнє захоплення у більшості учнів. Традиційні освітні моделі застаріли, а зараз доповнена реальність (AR) та інші технології дають змогу учням самостійно керувати своїм навчанням, а вчителі можуть підвищити зацікавленість учнів, спонукаючи їх до нових відкриттів та критичного осмислення навколишнього світу. Завдяки технології AR вчителі та учні можуть співпрацювати, обмінюючись думками щодо певних питань, пов’язаних із формами чи компоновкою.
- Краще засвоєння знань – технологія доповненої реальності (AR) дає студентам змогу зануритися в інший навчальний цикл, завдяки якому вони зможуть надовше зберегти отримані знання. Просто скануючи об’єкти за допомогою мобільних пристроїв, студенти отримують доступ до доповнених моделей, що зображують будь-що: від частин людської анатомії до молекул (доповнена біологія) та відомих пам’яток. Щоб завершити цей цикл, вони можуть переходити на веб-сайти безпосередньо з додатка Augment і отримувати додаткову інформацію у зручній та наочній формі.
- Навчання практичним навичкам – Згідно з деякими дослідженнями, доповнена реальність (AR) виявляється ефективною технологією для навчання у сфері технічного обслуговування та монтажу, оскільки інструкції або, точніше, інформація, пов’язана з конкретним місцем, можуть бути безпосередньо пов’язані та/або прив’язані до фізичних об’єктів. Ще однією перевагою є те, що навчання на основі AR відбувається з використанням реальних фізичних пристроїв, передбачених навчальним сценарієм. Таким чином, слухач також відпрацьовує реальне використання інструментів, що дозволяє розвивати відповідні сенсомоторні навички.
Ще одним прикладом є зварювання з використанням доповненої реальності, тобто імітаційне навчання зварюванню, яке дає змогу майбутнім зварникам набути необхідних навичок та впевненості в собі перед тим, як перейти до роботи в реальних умовах цеху. Така система навчання зарекомендувала себе як ефективна, екологічна, безпечна та надійна і дозволяє навчальним центрам та підприємствам економити кошти та час під час підготовки професійних зварників.
Зображення:
