Une centaine d'étudiants malaisiens du Collège professionnel de Batu Pahat ont pu s'immerger dans l'univers de la formation professionnelle grâce à la réalité augmentée.
Concrètement, les stagiaires et leurs six formateurs ont testé et expérimenté la première solution edtech destinée à la formation aux techniques de soudage, Soldamatic Augmented Training.
Cette initiative s'inscrit dans le cadre des objectifs de la Malaisie pour les prochaines années, parmi lesquels figurent notamment la formation efficace d'une main-d'œuvre qualifiée pour les secteurs industriels et la modernisation de l'enseignement professionnel grâce aux technologies.
Pour les experts en technologies éducatives, la réalité augmentée figure parmi les tendances les plus en vogue à mettre en œuvre dans les établissements scolaires en 2017 ; elle pourrait donc contribuer à améliorer l'enseignement des compétences dans ce domaine.
