L'Exeter College a récemment inauguré le plus grand Augmented Lab destiné à la formation au soudage –Augmented Lab un véritable atelier – au Royaume-Uni. Ce projet de réalité augmentée (RA) s'inscrivait dans le cadre d'un important agrandissement des installations actuelles de l'atelier d'ingénierie et a été achevé juste à temps pour le début du trimestre d'automne.
Ce pôle de formation comprend 12Augmented Training Soldamatic ainsi qu'un serveur central destiné aux enseignants ; il deviendra le « centre d'excellence » du sud-ouest en matière de technologie de réalité augmentée et attirera un grand nombre d'étudiants de toute la région.
C'est grâce à Andy Wells, directeur de la faculté d'ingénierie aérospatiale et automobile, et à l'entreprise Flamefast, en collaboration avec Seabery, que ce projet a pu voir le jour.
Les centres de formation professionnelle au Vietnam se lancent eux aussi dans la réalité augmentée
À plus de 9 600 kilomètres de là, au Vietnam, l'école technique et technologique Lilama 2 a également mis en place un Augmented Lab collaboration avec la société Phuc Minh Solution and Trading Company.
Ce laboratoire comprend sixAugmented Training Soldamatic qui contribueront à renforcer les effectifs professionnels dans le domaine du soudage au Vietnam et dans la région de l'Association des nations de l'Asie du Sud-Est (ASEAN), pour laquelle le Vietnam constitue l'une des principales sources de main-d'œuvre.
Voici deux autres exemples illustrant comment la formation et l'enseignement professionnels évoluent à travers le monde grâce à des technologies telles que la réalité augmentée, qui permettent de former et de certifier des professionnels qualifiés destinés à travailler dans le secteur industriel à l'échelle mondiale.
Soldamatic est la première solution clé en main de formation au soudage utilisant la réalité augmentée (RA) et la seule sur le marché à ce jour. Associée à la Augmented Training , elle permet de réduire les coûts tout en améliorant l'efficacité d'un programme de formation au soudage. Elle optimise le processus d'apprentissage des étudiants afin qu'ils acquièrent les compétences nécessaires avant de se rendre dans un véritable atelier.
