La prochaine étape de la formation professionnelle et en soudage a été présentée à une vingtaine de formateurs en soudage malaisiens dans les locaux de l'IKM Lumut. Cet événement avait pour but de montrer aux enseignants le potentiel de cette solution basée sur la réalité augmentée et comment ils peuvent l'utiliser pour améliorer le processus d'apprentissage des élèves.
Cet événement a permis de « former les formateurs » afin qu'ils puissent tirer le meilleur parti de la simulation de soudage en réalité augmentée dans leurs cours et leurs ateliers. La possibilité de réduire les coûts et les risques tout en formant des soudeurs plus compétents a été l'avantage le plus apprécié par les formateurs. La solution de formation au soudage en réalité augmentée a été saluée comme un outil motivant et attrayant pour les étudiants, ainsi que comme un moyen d'améliorer l'efficacité.
Cependant, le simulateur ne constitue qu'une partie de la Augmented Training destinée à l'apprentissage du soudage ; c'est pourquoi les formateurs ont également été initiés au logiciel pour formateurs. Ce logiciel leur permet de gérer un plus grand nombre d'étudiants et de formations en moins de temps, ce qui facilite le développement de leurs compétences et l'évaluation de leurs progrès. Il intègre un module d'analyse qui met en permanence à la disposition des formateurs les exercices réalisés par les étudiants (vidéos), leur permettant ainsi de leur fournir un retour d'information et une formation plus personnalisée.
La formation des formateurs à l'utilisation des solutions technologiques éducatives est essentielle à la réussite de la mise en œuvre des nouvelles technologies dans l'enseignement.
La prochaine étape de la formation professionnelle est en marche, et la Malaisie fait partie des pays qui se sont engagés à la franchir, à l'instar de la Colombie, de la Suède ou de l'Afrique du Sud.
