Door van lassen een leuke en boeiende bezigheid te maken, kunnen we de volgende generatie lasingenieurs inspireren en leerlingen stimuleren om creatief na te denken over wetenschap, techniek en de industrie. In dit artikel bespreken we een aantal ideeën voor lasprojecten op beginnersniveau voor middelbare scholieren die leuk en leerzaam zijn en zelfs als nuttig cadeau kunnen dienen!
Laten we bij het begin beginnen
Voordat je ook maar in de buurt van die lasbrander komt, moet je ervoor zorgen dat al je uitrusting in orde is, vooral de veiligheidsuitrusting voor het lassen!
Zodra je je veiligheidsuitrusting hebt aangetrokken, moet je controleren of je al deze spullen bij je hebt:
- Lasapparaat
- Haakse slijper
- Winkelhaak
- waterpas
- Afkortzaag
Een tip voor docenten: voordat je de soldeerbout aanzet, moet je je leerlingen eerst een veiligheidsinstructie geven en benadrukken hoe gemakkelijk je een brandwond kunt oplopen die je leven voorgoed verandert als je niet oppast.
Idee 1: Een vuurkorf
“Stel je eens voor: ’s avonds houtblokken in een vuurkorf laten branden, lekker onder een deken kruipen, marshmallows roosteren en naar de sterren kijken.” Het is één ding om dit idee romantisch aan je leerlingen te presenteren, maar het daadwerkelijk bouwen van de vuurkorf is iets heel anders. Zoek even op Google naar stijlen, ontwerpen, bouwtekeningen en onderdelenlijsten voor allerlei soorten vuurkorven. Vanwege de omvang en het gewicht zijn dit uitstekende groepsprojecten, maar sommige leerlingen zijn misschien heel goed in staat om ze in hun eentje te maken.
Idee twee: metalen fotolijsten
Een manier om leerlingen enthousiast te maken voor lassen en metaalbewerking is hen de kans te geven iets te maken dat ze mee naar huis kunnen nemen en met hun familie kunnen delen. Een fotolijstje is daar ideaal voor. Ze zijn eenvoudig te maken, er zijn talloze verschillende ontwerpen en ze zijn vrij snel klaar. Vraag je leerlingen om een foto mee te nemen naar de les, zodat ze die meteen in het lijstje kunnen plaatsen zodra het klaar is.
Idee drie: potlood-/pennenhouder
Klein, eenvoudig en handig voor op school. Je leerlingen kunnen een potloodhouder maken die op het schoolterrein een nuttige functie kan vervullen, mee naar huis kan worden genomen voor op hun bureau, of aan hun ouders kan worden gegeven voor hun thuiskantoor. Hoe dan ook, er zijn maar heel weinig onderdelen voor nodig en het ontwerp kan worden gecombineerd met hout- of kunststofwerk om het eenvoudige ontwerp te verfraaien.
Idee vier: Wandklok
Het maken van de lijst voor een wandklok kan de creativiteit van je leerlingen echt tot bloei brengen. Bovendien biedt het hen de kans om hun metaalwerk te koppelen aan een klok en een batterijhouder, en zo beter te begrijpen hoe onderdelen op maat moeten worden gemaakt om in elkaar te passen. Het werken met verschillende vormen of metalen en het leren hoe vlakke stukken aan gebogen stukken worden gelast, kan erg interessant zijn. Laat de leerlingen hun metaal in hun favoriete kleur schilderen om hun eigenheid uit te drukken en je hebt een lasproject voor de middelbare school dat erg populair zal zijn.
Idee vijf: zelf een stormketel maken
Misschien heb je nog nooit van een stormketel gehoord, maar zodra je hem ziet, begrijp je meteen waarom de leerlingen dit project geweldig zullen vinden. Deze ketel, ook wel bekend als een Kelly Kettle, is een gelast product met een ruimte in de bodem voor vuur en een compartiment voor vloeistoffen. Het vuur verwarmt, kookt of bereidt alles wat erin zit. Om hem schoon te maken, hoef je alleen maar de as eruit te tikken en hem even af te vegen.
Idee zes: Kaarsenhouder
Stel je voor: Moederdag komt eraan en misschien hebben sommige van je leerlingen nog geen idee wat ze haar zouden kunnen geven, behalve de gebruikelijke bloemen en chocola. Vertel je leerlingen dat ze een prachtige kandelaar voor haar gaan lassen en maak hun dag goed. Het mooie aan dit project is dat de complexiteit van het ontwerp aan elke individuele leerling wordt overgelaten. Degenen met meer flair en creativiteit kunnen misschien een uitgebreider stuk maken, maar degenen met minder vaardigheid zullen niet teleurgesteld zijn door de elegantie van een meer simplistische en zorgvuldige afwerking. Een typische kandelaar bestaat uit een stevige voet en een aantal uitlopers, met richels waarop kaarsen kunnen staan.
Idee zeven: kleine houtskoolbarbecue
Een van de beste manieren om studenten te interesseren voor en te betrekken bij het lassen, is door hen te helpen iets nuttigs te maken. Alles wat in dit artikel wordt genoemd, is nuttig, maar weinig dingen zijn zo leuk als een houtskoolgrill of barbecue. Op een warme zomerdag is een barbecue een geweldige manier om tijd door te brengen met vrienden en familie, en als de leerling kan zeggen dat hij die barbecue zelf heeft gemaakt, is dat des te beter. Er is geen reden waarom het ontwerp van een barbecue te ingewikkeld zou moeten zijn, dus laat je leerlingen zich richten op eenvoud en zorg ervoor dat het eindproduct stevig is.
Afsluitende gedachten voor docenten
Er zijn tientallen activiteiten die we hadden kunnen toevoegen om middelbare scholieren nuttige lasvaardigheden bij te brengen, of ze nu beginners zijn of al wat meer ervaring hebben. De juiste aanpak is om eenvoudig te beginnen en op een natuurlijke manier zelfvertrouwen en vaardigheid op te bouwen, zonder druk op de leerlingen uit te oefenen of hen te dwingen te lassen als ze zich daar nog niet prettig bij voelen.
We kunnen het belang van veiligheid in de klas niet genoeg benadrukken, dus controleer en dubbelcheck of uw leerlingen zich volledig bewust zijn van de gevaren en weten hoe ze deze kunnen vermijden. Zorg ervoor dat u eerste hulp kunt verlenen en dat u de benodigde spullen bij de hand hebt voor het geval er een ongeluk gebeurt.
Sommige studenten zullen een echte band met lassen opbouwen en er hun beroep of levenslange hobby van maken, anderen zien het misschien als een heel handige vaardigheid om thuis dingen te maken, en weer anderen zullen misschien nooit meer een lasapparaat ter hand nemen. Sommigen zien lassen als een creatieve bezigheid, anderen als werk, en weer anderen als techniek. Hoe je het ook bekijkt, het leert je geduld, coördinatie en een beetje natuurkunde.
